من طرف عليك إذا أردت أن تحبب الأطفال في حفظ آيات الكتاب المقدس , أن تقدمها لهم بصورة مشوقة , لتساعدهم على حفظها و استرجاعها. لذلك راع هذه الملاحظات:-
- أقرأ الآية من الكتاب المقدس أمام الأطفال, ليعرفوا أن الكتاب المقدس هو مصدرها.
- أشرح معنى الكلمات الصعبة
- أشرح الآية على ضوء الدرس. كيف أن القديس أو شخصية القصة نفذ هذه الوصية ,أو كيف تشرح أحداث القصة معنى الاية , و كيف نطبق هذه الآية عمليا في الجزء الخاص بالتطبيق العملي
بعض الطرق المختلفة لتحفيظ الآية :-
1- لعبة الكروت: تكتب كل كلمة من كلمات الآية على ورقة منفصلة, وملونة بلون مختلف أو شكل مختلف, وعلى الأطفال ترتيب كلمات الآية و قراءتها.
2- لعبة الكرة: يقف الأطفال في دائرة والخادم في منتصف الدائرة, و يرمي الكرة لطفل , والطفل الذي تصل إليه الكرة يقول أية الدرس وهكذا حتى يحفظ كل الأطفال الآية.
3- لعبة الدائرة: يكون الأطفال دائرة, و يختار الخادم طفلا ليقف في منتصف الدائرة و يقول له الأطفال بنغمة إيقاعية بسيطة "قول لنا آية الدرس أية الدرس" فيقول أية الدرس. و إذا لم يستطع, يقول له كل الأطفال الآية و إذا استطاع يختار طفلا أخر ليدخل الدائرة و هكذا
4- لعبة الموسيقى: أرسم مربعا على الأرض يكفى لوقوف طفل واحد, أو ضع علامة على الأرض, ويجري الأطفال أو يمشوا على مارش موسيقى, أو تصفيق بحيث يتناوبون في المرور على المربع أو العلامة, وحينما تقف الموسيقى يقول الطفل الموجود داخل المربع (أو الذي بجوار العلامة) الآية.
5- قراءة الشفرة: أكتب الآية بالشفرة و أعطهم مفتاح الشفرة ليحاولوا معرفة الآية :
6- لعبة الرسم: أطلب من الأطفال عمل لوحات تعبيرية, تكتب فيها الآية مع بعض الرسوم المبسطة
أستخدم الآية في الدرس:- يمكن اختيار أحد المجالات التالية :-
+ في التمهيد:- أبدأ تمهيد الدرس, بان تجعل الأطفال يحفظون الآية بواسطة لعبة, ثم ناقش معهم معنى الآية, ثم قل "درس اليوم عن شخص نفذ هذه الآية"
+ في القصة:- ردد الآية أثناء القصة عدة مرات على لسان الشخصية الرئيسية في القصة, أو اقرأها بعد كل فترة أو استخدمها كتعليق على الإحداث
+ في الاستجابة: يحفظ الأطفال الآية
+ في أسئلة الفهم: اسأل من الذي نفذ الوصية كيف نفذ هذه الوصية
في التدريب:
1- أعط مواقف من الحياة, و أسال كيف ننفذ هذه الآية, في هذا الموقف .
2- أعط موقفا و ردود فعل بعض الأشخاص, ثم أسال من الذي نفذ الوصية من هؤلاء؟؟؟
- أقرأ الآية من الكتاب المقدس أمام الأطفال, ليعرفوا أن الكتاب المقدس هو مصدرها.
- أشرح معنى الكلمات الصعبة
- أشرح الآية على ضوء الدرس. كيف أن القديس أو شخصية القصة نفذ هذه الوصية ,أو كيف تشرح أحداث القصة معنى الاية , و كيف نطبق هذه الآية عمليا في الجزء الخاص بالتطبيق العملي
بعض الطرق المختلفة لتحفيظ الآية :-
1- لعبة الكروت: تكتب كل كلمة من كلمات الآية على ورقة منفصلة, وملونة بلون مختلف أو شكل مختلف, وعلى الأطفال ترتيب كلمات الآية و قراءتها.
2- لعبة الكرة: يقف الأطفال في دائرة والخادم في منتصف الدائرة, و يرمي الكرة لطفل , والطفل الذي تصل إليه الكرة يقول أية الدرس وهكذا حتى يحفظ كل الأطفال الآية.
3- لعبة الدائرة: يكون الأطفال دائرة, و يختار الخادم طفلا ليقف في منتصف الدائرة و يقول له الأطفال بنغمة إيقاعية بسيطة "قول لنا آية الدرس أية الدرس" فيقول أية الدرس. و إذا لم يستطع, يقول له كل الأطفال الآية و إذا استطاع يختار طفلا أخر ليدخل الدائرة و هكذا
4- لعبة الموسيقى: أرسم مربعا على الأرض يكفى لوقوف طفل واحد, أو ضع علامة على الأرض, ويجري الأطفال أو يمشوا على مارش موسيقى, أو تصفيق بحيث يتناوبون في المرور على المربع أو العلامة, وحينما تقف الموسيقى يقول الطفل الموجود داخل المربع (أو الذي بجوار العلامة) الآية.
5- قراءة الشفرة: أكتب الآية بالشفرة و أعطهم مفتاح الشفرة ليحاولوا معرفة الآية :
6- لعبة الرسم: أطلب من الأطفال عمل لوحات تعبيرية, تكتب فيها الآية مع بعض الرسوم المبسطة
أستخدم الآية في الدرس:- يمكن اختيار أحد المجالات التالية :-
+ في التمهيد:- أبدأ تمهيد الدرس, بان تجعل الأطفال يحفظون الآية بواسطة لعبة, ثم ناقش معهم معنى الآية, ثم قل "درس اليوم عن شخص نفذ هذه الآية"
+ في القصة:- ردد الآية أثناء القصة عدة مرات على لسان الشخصية الرئيسية في القصة, أو اقرأها بعد كل فترة أو استخدمها كتعليق على الإحداث
+ في الاستجابة: يحفظ الأطفال الآية
+ في أسئلة الفهم: اسأل من الذي نفذ الوصية كيف نفذ هذه الوصية
في التدريب:
1- أعط مواقف من الحياة, و أسال كيف ننفذ هذه الآية, في هذا الموقف .
2- أعط موقفا و ردود فعل بعض الأشخاص, ثم أسال من الذي نفذ الوصية من هؤلاء؟؟؟
